Il volume raccoglie, in edizione critica, il testo integrale della tesi di laurea in Filosofia dello psicologo e psicoanalista italiano Cesare L. Musatti (1897-1989), discussa il 3 novembre 1921 presso l’Università di Padova e rimasta finora inedita. Sulla traccia dei Fondamenti della geometria di Bertrand Russell, Musatti difende l’attualità della problematica kantiana dello spazio come condizione di possibilità dell’esperienza spaziale e delinea i fondamenti di una teoria generale del sapere geometrico attraverso un dialogo appassionato con la tradizione matematico-filosofica di Saccheri, Gauss, Lobačevskij, Riemann, Helmholtz, Lotze, Poincaré e Hilbert. Nella sua ricchezza argomentativa, questo scritto non rappresenta solo la testimonianza di una specifica fase del percorso di formazione di uno dei massimi psicologi italiani del Novecento, ma anche il nucleo tematico essenziale dell’intera vicenda intellettuale di Musatti, nella quale armonicamente si intrecciano matematica, filosofia e psicologia. Già da queste pagine, infatti, è possibile scorgere il filo conduttore delle molteplici direttrici dell’opera musattiana più matura: da un lato, l’affermazione del valore e dell’autonomia del sapere scientifico, compreso quello psicologico, a partire da una rigorosa fondazione e giustificazione storico-epistemologica della sua validità; dall’altro, l’assunzione di una sua concezione in larga misura convenzionalista e costruttivista come risultato di un’interazione dinamica fra soggetto e realtà. [Abstract translated by Google Translate: This is the abstract in English… The volume collects, in a critical edition, the full text of the degree thesis in Philosophy by the Italian psychologist and psychoanalyst Cesare L. Musatti (1897-1989), discussed on November 3, 1921 at the University of Padua and remained unpublished so far. On the basis of the Foundations of Geometry by Bertrand Russell, Musatti defends the relevance of the Kantian problematic of space as a condition of possibility of spatial experience and outlines the foundations of a general theory of geometric knowledge through a passionate dialogue with the mathematical-philosophical tradition of Saccheri, Gauss, Lobčevskij, Riemann, Helmholtz, Lotze, Poincaré and Hilbert. In its argumentative richness, this paper is not only the testimony of a specific phase of the training path of one of the greatest Italian psychologists of the twentieth century, but also the essential thematic nucleus of the whole intellectual story of Musatti, in which mathematics is harmoniously intertwined, philosophy and psychology. From these pages, in fact, it is possible to see the guiding thread of the multiple lines of Musatti's most mature work: on the one hand, the affirmation of the value and autonomy of scientific knowledge, including psychological knowledge, starting from a rigorous foundation and historical-epistemological justification of its validity; on the other, the assumption of a largely conventionalist and constructivist conception of it as a result of a dynamic interaction between subject and reality.]
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