Book ID: CBB260963198

Między Scientia Curiosa a Encyklopedią Europejskie konteksty dla staropolskich kompediów wiedzy (2019)

unapi

Każda epoka i każde pokolenia intelektualistów ma swoje słowa klucze – pisze francuski historyk Jacques Lafaye. Dla teologów średniowiecznych było to zbawienie, dla scholastyków uniwersalia, dla filozofów oświeceniowych szczęście. Dla wykształconych intelektualistów z XVI i XVII wieku słowa klucze to curiositas, wiedza, retoryka i encyklopedia. Ostatnie pojawiło się w tym kontekście przez przypadkowe błędne odczytanie greckiego enkýklios paideía. Było pojęciem nieostrym i rzadko stosowanym, ale istniało w wyobraźni jako konstrukt i dawało rozliczne efekty. I dziś ma wymiar słowa magicznego, a jego zastosowanie znacznie się poszerzyło. (…) Dziś mamy Wikipedię, która daj dość zawodne i zwodnicze (ale jednak) poczucie bezpieczeństwa, że całość dostępnej wiedzy zgromadzona jest w jednym miejscu i da się do tego miejsca wirtualnie dotrzeć. Internet stał się Księgą, w której (pozornie) wszystko można znaleźć. Jest encyklopedią, biblioteką i teatrem zarazem. Marzenie o tym, by istniało jakieś miejsce, gdzie zgromadzony jest całokształt Wiedzy, jest niezmiennie w czasie i przestrzeni, to tylko „kategorie ludzkiego myślenia (…) bezustannie się tworzą, rozpadają, powstają na nowo, bezustannie zmieniają się, zalężnie od miejsca i czasu” - jak pisał Émile Durkheim.

...More
Reviewed By

Review Iwona Arabas (2021) Review of "Między Scientia Curiosa a Encyklopedią Europejskie konteksty dla staropolskich kompediów wiedzy". HOST: Journal of History of Science and Technology (pp. 170-172). unapi

Citation URI
https://data.isiscb.org/isis/citation/CBB260963198/

Similar Citations

Book Jeff Loveland; (2019)
The European Encyclopedia: From 1650 to the Twenty-First Century (/isis/citation/CBB424625730/)

Book Heather Ford; (2022)
Writing the Revolution: Wikipedia and the Survival of Facts in the Digital Age (/isis/citation/CBB207435019/)

Article Domenico Brunetto; Giulio Magli; (2018)
An Educational Project in Archeoastronomy: The Pok-Coursera Mooc Course (/isis/citation/CBB901930722/)

Article Judy Wajcman; Heather Ford; (August 2017)
‘Anyone can edit’, not everyone does: Wikipedia’s infrastructure and the gender gap (/isis/citation/CBB414657834/)

Book Lindsay Ems; (2022)
Virtually Amish: Preserving Community at the Internet's Margins (/isis/citation/CBB882667788/)

Book Domoradzki, Stanisław; Pawlikowska-Brożek, Zofia; Węglowska, Danuta; (2003)
Słownik biograficzny matematyków polskich (/isis/citation/CBB000540018/)

Book Andrés Luque-Ayala; Simon Marvin; (2020)
Urban Operating Systems: Producing the Computational City (/isis/citation/CBB430857803/)

Book Paul Keyser; John Scarborough; (2018)
Oxford Handbook of Science and Medicine in the Classical World (/isis/citation/CBB244040250/)

Article Tomasz Panecki; (2014)
Creating a Common Symbol Classification for a New Historical Geoportal of Poland (/isis/citation/CBB791750669/)

Book Johannes Feichtinger; Anil Bhatti; Cornelia Hülmbauer; (2020)
How to Write the Global History of Knowledge-Making: Interaction, Circulation and the Transgression of Cultural Difference (/isis/citation/CBB429978866/)

Book Peter M. Jones; (2016)
Agricultural Enlightenment: Knowledge, Technology, and Nature, 1750-1840 (/isis/citation/CBB219747830/)

Book Johan Östling; Olsen, Niklas; David Larsson Heidenblad; (2020)
Histories of knowledge in postwar Scandinavia: actors, arenas, and aspirations (/isis/citation/CBB846913265/)

Article Feike Dietz; Sven Dupré; (2019)
Youthful Minds and Hands: Learning Practical Knowledge in Early Modern Europe (/isis/citation/CBB453656833/)

Book Annarita Franza; Johannes Mattes; Giovanni Pratesi; (2022)
Collectio Mineralium: The catalog of Holy Roman Emperor Leopold II’s mineralogical collection (/isis/citation/CBB014571670/)

Article Rafael Ramis-Barceló; (2020)
Las enciclopedias del saber (1550-1650): propuesta de estudio (/isis/citation/CBB675538036/)

Article Guido Giglioni; Dominique Couzinet; (2020)
How to Collect and Store Information in the Early Modern Period: From Learning to Knowledge (/isis/citation/CBB561785327/)

Authors & Contributors
Ford, Heather
Heidenblad, David Larsson
Domenico Brunetto
Panecki, Tomasz
Andrés Luque-Ayala
Giovanni Pratesi
Concepts
Knowledge and learning
Internet
Digital technologies
Wikipedia
Encyclopedias (history)
Reference books
Time Periods
21st century
Early modern
Modern
20th century
Renaissance
20th century, late
Places
Europe
United States
Poland
Asia
United Kingdom
Scandinavia; Nordic countries
Institutions
Coursera Inc.
Habsburg, House of
Comments

Be the first to comment!

{{ comment.created_by.username }} on {{ comment.created_on | date:'medium' }}

Log in or register to comment