Auvinet, Jérôme (Author)
Le paysage mathématique français connaît sous la Troisième République de profonds changements. La communauté mathématique assiste à une réorganisation de ses réseaux, à une multiplication des domaines de recherche, à une spécialisation de ses membres, ou encore au développement de nouveaux lieux d'échanges qui s'adressent à un public toujours plus large. Les grandes réformes de l'enseignement scientifique sont également l'occasion de débats autour de la nature des mathématiques, de leur place dans la Société et de leur pédagogie. La figure du mathématicien d'origine nantaise Charles-Ange Laisant (1841-1920) offre une approche de l'ensemble de ces bouleversements en dessinant un panorama de la vie scientifique de l'époque. Parce qu'il est un acteur important du mouvement de diffusion du calcul vectoriel et qu'il appartient à la communauté émergente des mathématiques discrètes, son oeuvre donne à voir une pratique originale, souvent méconnue. Son activisme au sein de la presse mathématique et de la communauté scientifique, tant nationale qu'internationale, et ses engagements éclairent l'évolution des relations entre milieux scientifique et éditorial. Cet ouvrage, qui s'adresse autant aux enseignants qu'aux curieux, trace les itinéraires du parcours original de ce polytechnicien, militaire déchu, député républicain puis anarchiste, de cet homme de réseaux qui a marqué l'histoire politique et scientifique de son temps.
...MoreReview Gispert, Hélène (2014) Review of "Charles-Ange Laisant: itinéraries et engagements d'un mathématicien de la Troisième République". Historia Mathematica (pp. 333-337).
Book
David M. Bressoud;
(2019)
Calculus Reordered: A History of the Big Ideas
(/isis/citation/CBB135916087/)
Article
Blanco, Mónica;
(2013)
The Mathematical Courses of Pedro Padilla and Étienne Bézout: Teaching Calculus in Eighteenth-Century Spain and France
(/isis/citation/CBB001211889/)
Article
Pierre-Olaf Schut;
Matthieu Delalandre;
(2015)
L’échec d’une discipline: Montée et déclin de la spéléologie en France (1888-1978)
(/isis/citation/CBB728490474/)
Article
Gao, Hongcheng;
(2014)
Textual Research on the Date of the Master Copy of Daiweiji Shiji
(/isis/citation/CBB001214105/)
Article
Bressoud, David M.;
(2011)
Historical Reflections on Teaching the Fundamental Theorem of Integral Calculus
(/isis/citation/CBB001211028/)
Book
Parshall, Karen Hunger;
Rice, Adrian C.;
(2002)
Mathematics Unbound: The Evolution of an International Mathematical Research Community, 1800--1945
(/isis/citation/CBB000201249/)
Chapter
Martina Bečvářová;
Eva Kaufholz-Soldat;
Nicola M.R. Oswald;
(2020)
Women and Mathematics at the Universities in Prague
(/isis/citation/CBB057726977/)
Article
Hélène Gispert;
(2018)
Une ambition éditoriale “universelle et confraternelle” : le bulletin bibliographique de L'Enseignement mathématique (1899–1920)
(/isis/citation/CBB779922987/)
Article
Gispert, Hélène;
Schubring, Gert;
(2011)
Societal, Structural, and Conceptual Changes in Mathematics Teaching: Reform Processes in France and Germany over the Twentieth Century and the International Dynamics
(/isis/citation/CBB001034621/)
Article
Kastanis, Iason;
Kastanis, Nikos;
(2006)
The Transmission of Mathematics into Greek Education, 1800--1840: From Individual Initiatives to Institutionalization
(/isis/citation/CBB001023840/)
Book
Laurence Badel;
(2020)
Histoire et relations internationales: Pierre Renouvin, Jean-Baptiste Duroselle et la naissance d'une discipline universitaire
(/isis/citation/CBB797584975/)
Book
López-Ocón, Leoncio;
Chaumeil, Jean-Pierre;
Verde Casanova, Ana;
(2005)
Los americanistas del siglo XIX: La construcción de una comunidad científica internacional
(/isis/citation/CBB000820053/)
Article
Dell'Aglio, Luca;
Emilia Florio;
(2021)
Vector Calculus and Teaching Geometry in Secondary School: the Case of the Italian Vector School
(/isis/citation/CBB859045521/)
Article
Luigi Pepe;
(2022)
Sylvestre-François Lacroix tra ricerca e didattica
(/isis/citation/CBB633542167/)
Article
Lubet, Jean-Pierre;
(2010)
Calcul symbolique et calcul intégral de Lagrange à Cauchy
(/isis/citation/CBB001033635/)
Chapter
Gert Schubring;
(2014)
On Historiography of Teaching and Learning Mathematics
(/isis/citation/CBB213855058/)
Chapter
Elena Ausejo;
José Manuel Matos;
(2014)
Mathematics Education in Spain and Portugal
(/isis/citation/CBB167670980/)
Article
Schubring, Gert;
(2006)
History of Teaching and Learning Mathematics
(/isis/citation/CBB001023839/)
Chapter
Luciana Zuccheri;
Verena Zudini;
(2014)
History of Teaching Calculus
(/isis/citation/CBB284930360/)
Article
Giuntini, Sandra;
(2009)
Gabriele Manfredi e l'insegnamento della matematica a Bologna nel XVIII secolo
(/isis/citation/CBB000933196/)
Be the first to comment!